近期我們接到部分(fēn)家長(cháng)反饋,希望能(néng)夠介紹一些“勾腳”的家庭訓練方法,可(kě)以改善胫前肌步态,改善尖足,加強踝關節控制和關節穩定性等,具(jù)有(yǒu)簡單易學(xué),安(ān)全,可(kě)操作(zuò)性強等特點。下面介紹以下幾種不同體(tǐ)位的訓練方法。
1,凳坐(zuò)位 患兒足跟着地,膝關節呈80—90度屈曲,囑患兒向胫骨方向用(yòng)力,在患兒無法完成或不能(néng)自己用(yòng)力完成不良時,可(kě)由治療師刺激患兒的胫前肌或足三裏,或與患兒的足掌部位給予一個向上的靠近胫骨方向的力量(此幫助力量越小(xiǎo)越好),以幫助患兒完成這一訓練。
2,床邊坐(zuò)位或高凳位,患兒足懸空,小(xiǎo)腿自然下垂,膝關節呈90度屈曲,囑患兒重複凳坐(zuò)位的動作(zuò)。但應注意的是:應避免患兒的股四頭肌用(yòng)力,或身體(tǐ)斜向後仰躺的代償姿勢。
3,仰卧位:跟腱着床,下肢自然外旋,囑患兒做同樣的動作(zuò)。在訓練之前可(kě)行踝關節30度背屈位的固定,固定的方向應為(wèi)正位不能(néng)偏移,在伴有(yǒu)足内翻是在足外翻的體(tǐ)位下進行固定;反之,在足内翻的體(tǐ)位下固定,對膝關節過伸的要保持膝關節一定的屈曲,或在膝關節下方墊一毛巾卷。這可(kě)使訓練更加容易。
4,靠牆站,足跟離牆面的距離為(wèi)5cm左右,膝關節0度伸展或稍過伸,訓練要點沒有(yǒu)太多(duō)變化,但可(kě)兩側同時訓練,以避免軀幹側屈的代償性行為(wèi),膝反張的患者需要避免此動作(zuò)。
5,單獨站,與靠牆站的相同,可(kě)以讓訓練一側的腳,向前跨一小(xiǎo)步,但以患兒完成翹腳,不會摔倒為(wèi)基礎。
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