好動的兒童和多(duō)動症孩子的區(qū)别

一般來說，兒童活潑、好動甚至頑皮，都是孩子的特性。目前，不少家長(cháng)見孩子上課思想不集中(zhōng)、課上做小(xiǎo)動作(zuò)或作(zuò)業敷衍了事、成績不佳而認為(wèi)孩子得了多(duō)動症，到處求醫(yī)服藥。但是通過統計分(fēn)析結果表明，真正的多(duō)動症隻占其中(zhōng)的l／3，其他(tā)2／3的兒童都是屬于貪玩，缺乏學(xué)習興趣，或有(yǒu)其它精(jīng)神玉生問題。孩子頑皮好動與多(duō)動症有(yǒu)本質(zhì)的區(qū)别，區(qū)别在于以下幾點：

1、注意力與興趣的關系。多(duō)動症的孩子沒有(yǒu)興趣愛好，無論何時何地，都不能(néng)較長(cháng)時間集中(zhōng)注意力，即使是一般孩子最喜歡看的電(diàn)影、電(diàn)視、連環畫、棋類遊戲等，也不能(néng)專心緻緻欣賞；但頑童卻全然不同，能(néng)一神貫注，并且還讨厭别人的幹涉和影響。這說明多(duō)動症兒童具(jù)有(yǒu)注意力缺損疲狀，而頑皮兒童的注意力完美無損。二者上課及作(zuò)業時雖然都表現為(wèi)不能(néng)安(ān)甯，但多(duō)動症患兒是注意力缺損所緻而頑皮兒童則是對學(xué)習缺乏興趣而引起起的。因此前者應給予相應治療，而後者應以培養學(xué)習興趣為(wèi)主。

2、自制能(néng)力。頑皮兒童在嚴肅的、陌生的環境中(zhōng)，有(yǒu)自我控制能(néng)力，能(néng)安(ān)分(fēn)守已不再胡亂吵鬧；而多(duō)動症兒童則無此能(néng)力，經常在一些嚴肅的場合做出越軌的事情來。 某些動作(zuò)的差異。正常兒童做快速、反複和輪換動作(zuò)時，表現得靈活自如；而多(duō)動症患兒卻表現得很(hěn)笨拙。